2018年4月11日，在这最美的人间四月天，拱墅区初中英语组的教师们汇聚在美丽的大关中学教育集团——大关实验中学，一起参与了以“中考写作分析和九年级复习写作技巧”为主题的拱墅区初中英语教师复习教学与评价能力提升专题研修16学时培训活动，旨在促进中考写作的复习效率。

首先，大关中学教育集团的王祖正副校长为在场的与会教师简单介绍了大关实验中学的概况，让大家对这个美丽的新校园有了初步的了解。

 

 

接下来，树兰中学的张世微老师执教了一堂九年级的复习写作课。张老师以简洁明了的方式引出了写作课的主题：Problem and Solution，并以青少年的烦恼为话题，请学生们纷纷阐述了自身的烦恼。张老师紧扣话题，先通过目标语言呈现让学生们熟悉知识点，再通过阅读训练帮助学生快速把握文章主旨、抓住文章主线及框架结构，最后通过写作训练让学生们了解学会如何对问题提出相应建议。张老师选取的写作主题贴近学生生活，让学生易于表达，有话可写；整堂课教学设计完整，设计思路清晰，紧绕写作主题，教学材料精准，对于训练学生的写作思维有一定的指导意义。课堂的最后也预留了充足的写作时间和评价环节，让课堂完整结束，有效完成了教学目标。

 

 

展示课结束后，启航中学的冯静老师对这堂课进行了评价并给出了客观的改进建议。

 

 

随后，大关中学教育集团英语教研组长，大启群英语兼职教研员刘鹏雁老师带来了研修分享——中考冲刺之English Writing。刘老师强调了英语写作的重要性，分析了初中生的写作现状以及高分作文的特点，而后又汇总了近年来的中考题目。她认为中考的主题方向是贴合生活实际、侧重语言运用实用性的。最后，刘老师倾心分享了她多年来的写作课教学经验，并给出了十条教学建议，让大家受益匪浅：背好段，十句法，中译英，仿好文，背美文，背句型，逢文练，考前磨，高级句，多变化。

 

 

最后，拱墅区教育研究院英语研究员方屹梅老师对这次研修进行了主题的升华。方老师着眼于中考的大方向，强调了人机对话的重要性，方老师进而对中考复习提出了一些有重要指导意义的建议。方老师认为中考复习课一定要结合学生学情，了解薄弱点来制定复习计划和内容，这样的复习才是高效的；同时复习课整体效益的提高还依赖于详尽的复习计划，只有着眼于细节，才能做到真实有效；打造高效复习课堂，教学环节要减负增效。首先了解学情，以学定教，其次以任务组织教学；同时不要过于依赖复习资料，一份好的资料要用尽、用遍、用深。讲话的最后方老师总结到：要用话题带动词汇复习，用功能带动结构复习，用任务带动语言运用，用真题链接中考考点。

 

 

这次研修让初三的老师们再一次明确了复习的方向，相信老师们都能以更加明确的教学思路和更加科学的教学方法带领学生们进行中考的冲刺。

 

撰稿、摄影：林海引